[size=39]حل اسئلة درس النص الإثرائي الحمامة والثعلب ومالك الحزين مادة لغتي للصف السادس الابتدائي [/size]
الرغبات السلوكية
اوراق مهارات رياضيات ثالث ثانوي
اوراق مهارات رياضيات اول ابتدائى
اوراق مهارات رياضيات ثانى ابتدائى
تعرف على الفقرة المخصصة له ورقمه داخل المنظمة.
اقرأ واستوعب الفقرة واستوعب المحتوى والأفكار الرئيسية التي تحتوي عليها.
تشكيل شركات جديدة تتكون من أشخاص لهم نفس العدد في الوكالات الفريدة.
أ) أرسم دوائر حول الجمل التي أعرفها ثم أناقش معناها مع مؤسسة صفي في ص 19، كتاب الطالب
ب) نقارن تعريفنا للعبارة بالتعريف الموجود في (قاموسي للغة) في الجزء الأخير من كتابنا.
ج) تفسير الآيات التالية بمساعدة القاموس المساعد ثم قراءتها من ذاكرتي.
اشرح معنى الجمل والمفردات المستخدمة في الدرس.
أرني أقصى تدريب حيوي والقيم المدرجة في الدرس.
ضع قائمة بالأفكار الرئيسية من الدرس.
الأهداف [size=20]العامة:[/size]
تقوية العقيدة الإسلامية التي من خلالها تتجه أنظار المتعلم إلى الكون والبشر وأنماط الحياة في الدنيا والآخرة.
ترسيخ قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم.
المساعدة في تزويد المبتدئين بالدرجات الصحيحة من المعلومات والقدرات المفيدة، بما يتماشى مع خطط صنع علمية تأخذ في الاعتبار سمات الطلاب الجدد في هذه الدرجة.
التطوير الشخصي الشامل للمتعلم؛ تنويع المتعة التعليمية المقدمة لهم.
تقليل الوقت الضائع والمصاريف عن طريق خفض التكرار والتوقف عن الدراسة وما يترتب على ذلك من مشاكل نفسية واجتماعية ومالية وحتى الآن وعدم إعادة السنة الدراسية كاملة.
التقليل والاهتمام بالأدلة التي يقوم المتعلم ببحثها في فصل دراسي واحد.
تطوير قدرة المتعلم على الاختيار الصحيح في مستقبله بهدف زيادة ثقته بنفسه وهوايته في المدرسة والتعليم طالما أنهم يلاحظون بما يتفق مع اختياراتهم وقدراتهم وداخل المدرسة التي يحتاجون إليها.
الارتقاء بمستوى الأداء العام والسلوك الداخلي من خلال تعويد المتعلم على الجدية والمثابرة.
تعليم المواهب الأساسية بقصد السماح له بتلبية احتياجات أنماط الحياة الواقعية والخبيرة باستخدام دورات تدريبية لتزويد القدرات ليتم دراستها من قبل جميع المتعلمين.
تحقيق مبدأ الإتقان والإتقان من خلال اكتساب المعرفة المتنوعة للاستراتيجيات والتقنيات التي تمنح المتعلم إمكانية البحث والابتكار والتفكير بشكل خلاق.
تنمي الثقة بالنفس في أسس الأمة الإسلامية وتقوي انتمائها إليها وتؤمن بوحدتها من جميع الأجناس والأشكال على طريق إصلاح مجدها وإفادة سيادتها داخل العالم.
يتعلق بسجلات دولته وحضارته الإسلامية، ويعرف سيرة الرسول (صلى الله عليه وسلم) ويأخذها للاقتداء بها ويستفيد من سلوك أجدادنا الصالحين في جوانب عديدة. من أنماط الحياة.
أن يكون شخصية صالحة مكرسة لأخلاق وتعاليم وقيم الإسلام.
أن ينتمي إلى الموطن الأصلي، ورؤى ثاقبة لمجدهم الطويل في ضوء الحضارة الإسلامية، ويدرك مزاياها الجغرافية والطبيعية والمالية، ويعرف كيفية استثمارها والمحافظة عليها.
