استضاف مركز بحوث القرآن بجامعة ملايا، في العاصمة الماليزية كوالالمبور، المؤتمر القرآني الدولي السنوي "مقدس3"، يومي الأربعاء والخميس 1-2/جمادى الأولى/ 1434هـ- الموافق 13-14/3/2013م.
هدف المؤتمر
لخص منظمو المؤتمر أهدافه وَفْق التالي:
أولاً: تنفيذ توصيات المؤتمرين السابقين -الأول والثاني- الذَيْن قررا الاستمرارية في عقد هذا المؤتمر السنوي بمركز بحوث القرآن في جامعة ملايا في ماليزيا.
ثانياً: الاطلاع على آخر الجهود البحثية العلمية في مجال بحوث القرآن الكريم وعلومه ودراساته من أجل التواصل معها، واستيعاب أفكارها، والعمل على التعريف بها، ونشرها والإضافة عليها.
ثالثاً: صياغة البحوث القرآنية بمعايير الجودة والتحكيم العلمي الرصين والارتقاء بها إلى مستوى البحوث العلمية ذات المواصفات العلمية في الكتابة الأكاديمية.
رابعاً: ربط الباحثين المعاصرين بعضهم ببعض من خلال هذا المؤتمر القرآني المتميز الذي يعطي الفرصة لطلبة العلم بلقاء العلماء والمختصين من أنحاء العلم.
محاور المؤتمر
دارت أبحاث المؤتمر حول خمسة محاور، جاءت عناوينها على النحو التالي:
المحور الأول: عناية الدول العربية والإسلامية بخدمة القرآن الكريم من خلال جهود الأفراد والمؤسسات والحكومات.
المحور الثاني: مناهج العلماء القدامى والمحدثين في البحث القرآني، وكيفية الإفادة منها في الدراسات المقارنة.
المحور الثالث: مراجعة مقررات المواد الدراسية في تخصص القرآن وعلومه بالمؤسسة التعليمية.
المحور الرابع: أثر التقدم العلمي والتطور المعرفي في بحوث الإعجاز القرآني من خلال مواكبتها للحياة.
المحور الخامس: التعريف بالكتب المخطوطة القرآنية غير المنشورة ودراستها لإغناء المكتبة القرآنية.
المشاركون
شارك في المؤتمر نحو مائتي باحث وباحثة من إحدى وعشرين دولة هي: ماليزيا، الأردن، الإمارات، إندونيسيا، إيران، باكستان، البحرين، بروناي، الجزائر، السعودية، السودان، العراق، عمان، فلسطين، قطر، كزاخستان، ليبيا، مصر، المغرب، المملكة المتحدة، نيجيريا، اليمن، وجاءت البحوث في ثلاث لغات: العربية والماليزية والإنجليزية.
الأبحاث المُقدَّمَة
- أثر مركز جمعة الماجد في حفظ مخطوطات القرآن وعلومه /أحمد الخضير.
- مظاهر عناية سلطان بروناي دار السلام حسن البلقية بالقرآن الكريم /جمعة أحمد همد آدم.
- جهود المملكة المغربية في خدمة القرآن الكريم /عبد الفتاح الفريسي.
- ليبيا وعنايتها بالقرآن الكريم قديماً وحديثاً /محمود مختار الطاهر.
- جامعة الإيمان وجهودها في تعليم القرآن /عبده عبد الله صومعة.
- مؤسسة إتقان وجهودها في خدمة القرآن الكريم في ماليزيا /نشوان عبده خالد.
- سورة المزمل: دروس وعبر /أبو بكر ثاني & كبير آدم.
- أبعاد التربية الوجدانية في القرآن الكريم: دراسة تحليلية في سورة البقرة /أحمد حسين الصغير.
- التناسق الموضوعي في القرآن الكريم: المعوذات أنموذجاً /إسماعيل عبد الستار.
- المقاصد الخاصة في القرآن الكريم: دراسة في ضوء سورة الممتحنة /أمين أحمد النهاري.
- قضايا الإعجاز البياني لسعيد النورسي: تفسير آيات من سورة البقرة نموذجاً /حامد صدقي & أحمد صبوري.
- دراسة بلاغية تحليلية للفصل والوصل: سورة لقمان نموذجاً /عبد الله عبد الرزاق.
- أوجه الإعراب ودلالتها في قراءة الآية: {إن الذين آمنوا والذين هادوا والصابئون} /عبد الهادي تهامي.
- مصطلحات البريد الإلكتروني باللغة العربية في القرآن الكريم /أحمد قاسم كسار.
- الشواهد والبينات القضائية في سورة يوسف عليه السلام: دراسة قانونية /حمزة حسن & خليل حسن.
- التقنيات الحديثة وأثرها في خدمة القرآن الكريم /عبد الواحد حميد الكبيسي.
- التخطيط الإداري في القرآن الكريم /فيصل غازي جاسم النعيمي.
- دراسة نصية لآيات الإعجاز في القرآن الكريم: خلق الإنسان نموذجاً /مسعود أجيبولا & عثمان إدريس.
- التفسير العلمي والإعجاز للقرآن بين التأييد والمعارضة /مصدق مجيد خان الندوي.
- المقومات القيادية في ضوء الآيات القرآنية /جلال علوان سلمان.
- التنمية الاجتماعية: دراسة قرآنية /حسن عبد العزيز.
- مظاهر التنمية في القرآن الكريم /عبد الرحمن معاشي.
- اليمن في القرآن الكريم: دراسة موضوعية /عبد الله صالح المخلافي.
- القرآن الكريم وأخلاق المهنة /عصام الحميدان.
- فتنة السلطة في ضوء القرآن الكريم /معاذ محمد الحسن.
- اليهود وعوامل الفساد الإداري في القرآن الكريم /نذير صالح.
- روايات السُّدِّي الكبير الإسرائيلية في "تفسير الهداية" لمكي بن أبي طالب /إرشاد الحق بامياني.
- مفهوم المكي والمدني في القرآن الكريم /عمر علي أبو بكر.
- مرويات فضائل السور بين النقد والتأصيل /بندر بن نافع العبدلي.
- أحاديث أسباب النزول وأثرها في فهم القرآن: نماذج وتطبيقات /محمد عبد العزيز الفراج.
- ما وقفتُ عليه مُسْنَداً من "تفسير الإمام عبد الله بن حميد الكشي" /محمد بن علي الغامدي.
- الشيخ عبد الرحمن بن ناصر السعدي ومنهجه في الإسرائيليات /ياسين بن حافظ قاري.
- علوم القرآن عند البارزي في كتابه "البستان في علوم القرآن" /يزيد الصالح الخليف.
- ملامح نحوية من تفسير عبد الله بن عباس رضي الله عنهما /عبد الله اللحياني.
- منهج العكبري في إعراب القرآن الكريم في كتابه "إملاء ما منَّ به الرحمن" /عبد الله القرني.
- منهج السمين الحلبي في كتابه "الدر المصون" /علي جابر وادع الثبيتي.
- معالم التفسير المقاصدي للقرآن الكريم عند القاضي أبي بكر ابن العربي /عثمان إبراهيم غُرغُدو.
- منهج الحافظ ابن كثير في "تفسيره" /غالب الحامضي.
- جهود ابن حزم في الانتصار للقرآن الكريم /ناصر الدوسري.
- مشروع تطوير المناهج التقليدية لتعليم القرآن في نيجيريا: ما له وما عليه /آدم محمد أبو بكر.
- تقييم تجربة برامج "تاج الوقار" لحفظ القرآن الكريم في فلسطين /حسام الدين حمدونة.
- أثر ديوان الوقف السني في العراق في خدمة القرآن الكريم /حسين عبد عواد.
- النشاطات البحثية لمركز (نور) لخدمة القرآن الكريم وعلومه بجامعة طيبة /عبد الله آل بن علي.
- منهج دراسة التفسير التحليلي لسور القرآن الكريم في العراق /عمر قوام الدين الهيتي.
- النصوص القرآنية ببرنامج معلم التربية الإسلامية بجامعة السلطان قابوس /محسن بن ناصر السالمي.
- نظرية التناص في قصائد الإمام الشافعي /خليل الله بودوفو.
- أساليب الترغيب والترهيب في القرآن الكريم /راضي الكبيسي.
- من آثار القرآن الكريم في قصائد الشيخ يوسف القرضاوي: دراسة وتحليل /قاسم إبراهيم.
- الخطاب الاستفهامي في القرآن: مقاربة تداولية /محمد عبد الله العبيدي.
- بلاغة الفرائد الفذة في القرآن الكريم: فعل الأمر نموذجاً /السيد محمد العوضي.
- أسلوب الترقي وتصعيد المعاني في سورة الزلزلة /ناصر الخنين.
- الأداء والأسلوب في القراءات القرآنية: دراسة صوتية مخبرية /خير الدين سيب.
- اختلاف أحكام التجويد في القراءات العشر /سالم الزهراني.
- إستراتيجية حديثة في تيسير القراءات السبع للمسلمين من غير العرب /صالح موسى جيبو محمد.
- أثر القراءات القرآنية في "مجاز القرآن" لأبي عبيدة /طه فريح القيسي.
- أثر القراءات القرآنية في التوجيه الإعرابي والدلالي /عبد السلام أتوتليطو.
- اتخاذ المعنى الأقوى حجة لترجيح القراءات القرآنية /ماهر رمضان عبد الجواد.
- تعامل اللغويين القدامي والمحدثين مع القراءات القرآنية /مبروك حمود الشايع.
- بر الوالدين في القرآن الكريم: خطوات عملية في آيات سورة الإسراء /زينب بنت عبد الرحمن.
- أثر التقدم العلمي والتطور المعرفي في بحوث الإعجاز العلمي القرآني /سميرة بنت محمد محمود.
- الإيضاح والبيان في مباديء رسم القرآن /لولوة المفلح.
- مخطوط تفسير (ينبوع الحياة) لابن ظفر الصقلي /مزنة الزميع.
- منهج الشيخ محمد أبي موسى في دراسته البيانية لأول الحواميم /منى بنت محمد الشاهد.
- جهود إدارة الإشراف النسوي لمدارس تحفيظ القرآن الكريم بالدمام /منيرة بنت محمد ناصر.
- علاج القرآن الكريم لجماح الشهوة من خلال قصة يوسف عليه السلام /منيرة عبد الله الحبيب.
- الاستشراف المستقبلي لقسم القراءات بالجامعة الإسلامية /أحمد بن علي السديس.
- المقررات الدراسية للبكالوريوس في كلية القرآن الكريم بالجامعة الإسلامية /أحمد سليمان.
- مقررات علوم القرآن في قسم الدراسات الإسلامية بجامعة الملك فيصل /سليمان القرعاوي.
- عناية كلية القرآن الكريم بالجامعة الإسلامية بالتفسير وعلوم القرآن الكريم /محمد عبد العزيز الفالح.
- المواد المقررة على طلبة قسم التفسير في الجامعة العراقية /ياسر إحسان النعمي.
- جهود جامعات العالم الإسلامي في نشر علم القراءات دراسة تطبيقية مقارنة /يحيى بن محمد زمزمي.
- التطور التاريخي لألفاظ ومعاني المصطلحات في القرآن الكريم /خطاب إسماعيل أحمد.
- العدول السياقي في استعمال حروف الجر في القرآن الكريم /ظافر العمري.
- الطباق في القرآن الكريم: دراسة بلاغية تحليلية /عبد الرزاق غالب.
- عناية العلماء بالألفاظ المتضادة في القرآن الكريم: دراسة لغوية تفسيرية /عبد الغني أكوريدي.
- دفع الشبهات عن ألفاظ القرآن المتشابهات: دراسة دلالية /عبد المحسن القيسي.
- الأضداد في القرآن الكريم: دراسة تحليلية لموقف ابن الأنباري منها /موسى محمد الأول.
- جهود العلماء في علم عدِّ الآيِّ /أحمد بن علي الحريصي.
- بحوث الإعجاز العددي: الضوابط العلمية والرياضية والإحصائية /تاج السر بشير محمد.
- ظاهرة تلوين المصحف: عرض ونقد /ثابت أحمد أبو الحاج.
- العدد في القرآن الكريم وأثره في بناء الأحكام عند الأصوليين /حسام حسين مزيان.
- رسم المصحف وطباعته في ليبيا: مقاربة تاريخية /خالد مسعود العيساوي.
- آراء عبد الرزاق نوفل في بيان ظاهرة الإعجاز العددي /محمد رضا & زهرا قاسم.
- الإعجاز القرآني في الرسم العثماني /ياسر السيد نوير.
- التدرج في التعليم كما يؤصله القرآن الكريم /ساري بن سالم الفهيقي.
- استخدام الشواهد القرآنية في تدريس المواد الاجتماعية /صبري بردان علي.
- توظيف الآيات القرآنية في تدريس المفاهيم العلمية وأثرها في زيادة التحصيل /طارق كامل داود.
- أثر القرآن الكريم في التربية العقلية والنفسية لأبناء الأسرة /كبير غوجي.
- المبادئ التعليمية في ضوء القرآن الكريم /محمد سامي فرحان.
- معايير اختيار الآيات القرآنية الكريمة في محتوى كتب التربية الإسلامية /محمد عبد الكريم.
- وسائل تعلم اللغة العربية من القرآن الكريم /ياسر صالح المعبدة.
- مناهج البحث في القراءات القرآنية /شحادة العمري.
- مناهج البحث القرآني بين القدامى والمحدثين /صائل رشدي شديد.
- منهج التقويم في القرآن الكريم عند أئمة مفسري الصحابة وتابعيهم /عبد الرحيم الحقيب.
- تنمية مهارات البحث والاستنباط الفقهي في آيات الأحكام /علي السحيباني.
- المنهج الأثري في التفسير: تفسير الشيخ عبد الرحمن السعدي نموذجاً /ماجد إدريس جمعة.
- الأسس المنهجية عند أصحاب القراءة التجديدية المعاصرة لكتاب الله /محسن بن حامد المطيري.
- المخطوطات في علوم القرآن: دراسة عن جهود العلماء بلاد الهوسا بنيجيريا /أحمد مرتضى.
- الحسن المقرئ العماني وكتابه المرشد في الوقف والابتداء /عبد الله بن سالم الهنائي.
- كتاب (الوقف والابتداء) المخطوط لابن أوس الهمذاني /عبد الله عيسى المسملي.
- هداية الإنسان إلى الاستغناء بالقرآن ليوسف بن الحسن /علي بن إبراهيم طوهري.
- دفع إيهام الإشكال في مواضع من القرآن الكريم للعز بن عبد السلام /عبد الله بن ناصر القرني.
- مخطوطات قرآنية مغمورة: "شرح السراجية" للسيد الشريف الجرجاني /قاسم حسن القفة.
- منهج جمال البنا لدراسة النص القرآني وأثره في الأحكام الشرعية /أحمد بصري إبراهيم.
- الدلائل القرآنية والنبوية في تكوين مصادر المعرفة للأستاذ عبد السلام ياسين /حمد محمد رمضان.
- ابن باديس وكتابه "مجالس التذكير من كلام الحكيم الخبير" المنهج والمورد /أعمر فطان الجزائري.
- الإعجاز القرآني في فكر محمد عبد الله دراز /رضوان جمال الأطرش.
- جهود العلماء العراقيين في التعبير القرآني: فاضل صالح السامرائي نموذجاً /شاكر محمود السعدي.
- جهود الشيخ محمد نبهان بن حسين مصري في تعليم القرآن والقراءات /عبد العزيز الغانمي.
- منهج الشيخ محمد عبد الله دراز في البحث في القرآن الكريم /عبد الكريم عثمان علي.
- الميقات الزماني للأحكام الشرعية في القرآن الكريم: دراسة موضوعية بيانية /أركان يوسف حالوب.
- أثر القرآن في بناء القدرات والتصورات العقلية وتنميتها: دراسة عصرية /حمزة حسن سليمان.
- الإعجاز الغيبي في القرآن الكريم /راشد بن حمود.
- تمكن الإسلام وقيام دولته وأثرها في تفسير القرآن ووضع مناهج البحث فيه /مثنى فاضل الجبوري.
- عظمة القرآن الكريم /محمود الدوسري.
- القرآن الكريم صالح لكل زمان ومكان /يونس عبد مرزوك.
- من خصائص الخطاب الإصلاحي في تفسير الإمام عبد الحميد بن باديس /باي زكوب عبد العالي.
- المنهج اللغوي في تفسير الإمام محمد متولي الشعراوي /حمو عبد الكريم.
- المنهج التربوي للعلامة إبراهيم بيوض من خلال تفسيره "في رحاب القرآن" /سليمان الشعيلي.
- منهج الشيخ محمد كرم شاه الأزهري في تفسيره "ضياء القرآن" /ضياء الحسنين.
- الشيخ محمد إدريس الكاندهلوي ومنهجه في تفسيره "معارف القرآن" /كفايت الله همداني.
- منهج ابن عاشور في الوقف القرآني من خلال "تفسيره" /محمد الحضيري.
- أسس الحوار ومقاصده في الخطاب القرآني للنصارى في "تفسير ابن عاشور" /محمد بن داود تمزغين.
- قراءة إجرائية في مشروع تدبر القرآن الكريم في مملكة البحرين /رقية طه العلواني.
- مشاهد القيامة في سورة الأنعام: دراسة تحليلية /زهراء خالد العبيدي.
- دراسة مقارنة لسورتي المعارج والقيامة من تفسير أبي السعود والمغربي /سناء فضل حسن عباس.
- القصة القرآنية في ضوء مناهج السرد المعاصر: قصة موسى والخضر نموذجاً /منى فهمي محمد غيطاس.
- الظواهر الكونية في ضوء البلاغة القرآنية /نهلة صبري قطب السيد.
- القرآن الكريم معجزة المصطفى صلى الله عليه وسلم الخالدة /نورة الشهري.
- منهج ابن سعدي في التفسير العلمي لآيات النبات من خلال تفسيره للقرآن /نورة عبد الرحمن الخضير.
توصيات المؤتمر
1- توجيه دعوة إلى البلاد العربية والإسلامية شعوباً وحكومات ومؤسسات إلى مزيد من العناية بالقرآن الكريم وعلومه، وتطوير الجهود السابقة وتحسينها بما يتناسب وعظمة القرآن الكريم.
2- ضرورة التعرف على مناهج العلماء القدامى والمحدثين في البحث القرآني، والإفادة منها في الدراسات المقارنة، وطرائق البحث في المؤلفات القرآنية القديمة والحديثة، وكيفية التعامل معها.
3- مراجعة المقررات للمواد القرآنية وتوصيف مفرداتها والكتب الرئيسة المنهجية والمساعدة في المؤسسات التعليمية والتعليم العالي في الجامعات، بما يتناسب مع علوم القرآن لإعداد الجيل القرآني الواعد.
4- بذل المزيد من الجهود العلمية في موضوع الإعجاز القرآني بوجوهه المتعددة والمتجددة، وتقديم دراسات حديثة في هذا الموضوع، وربطها بالتطور والتقدم العلميين.
5- إجراء مزيد من البحوث المركزة في جزيئات الموضوعات القرآنية، والابتعاد عن تكرار الجهود السابقة، وكذلك تخصيص دراسات ومشاريع بحثية للموضوعات القرآنية التي لم تنل العناية البحثية الكافية، وخاصة ما يتعلق منها بالمناهج المعاصرة.
6- معالجة المشكلات المعاصرة والقضايا الراهنة للأمة الإسلامية بمنظور قرآني منضبط، وتقديم حلول من الهدي القرآني الخالد المعجز، لهداية الناس إلى القرآن الكريم كونه صالحاً ومصلحاً لكل زمان ومكان، وكذلك ترجمة البحوث المتميزة إلى اللغات العالمية الحية؛ للتعريف بآخر الدراسات القرآنية وأهمها، لتكون منافذ دعوية للآخرين.
7- العناية بعلوم القرآن وآلاته المساعدة في فهم هذا الكتاب العظيم، من علوم اللغة العربية، والفقه وأصوله، والحديث وعلومه وغيرها، من أجل التمكن في البحث القرآني.
8- تقديم أو تطوير مشاريع قرآنية كبيرة، والعمل على التنسيق بين الجهود في نشاطات بحثية مشتركة، والتعاون فيما بين الباحثين والجامعات والجمعيات والمراكز البحثية لإنجاز تلك المشاريع العلمية، وكذلك اشتراك أكثر من تخصص معرفي وعلمي في إنجاز بحوث قرآنية جديدة.
9- العناية بلغة القرآن الكريم ونحوه وأسلوبه وقراءاته ومعانية وأحكامه وحِكَمِه ومقاصده، بما يعين على فهم القرآن الكريم وتدبره.
10- التأكيد على توصية مركز بحوث القرآن بجامعة ملايا في ندوته الدولية للمخطوطات القرآنية في العام الماضي على تخصيص سنة دولية لتحقيق المخطوطات القرآنية التي لم تحقق أو طباعتها ونشرها من غير تحقيق في الأقل؛ لتفادي تعرضها للآفات والكوارث والفقدان من أجل إغناء المكتبة القرآنية وديمومتها.
11- توصية الباحثين والمتخصصين والمسلمين بأن يكونوا ربانيين في أفكارهم وأقوالهم وأعمالهم؛ عملاً بقوله تعالى: {ولكن كونوا ربانيين بما كنتم تعلمون الكتاب وبما كنتم تدرسون} (آل عمران: 79).
وقد تخللت المؤتمر كلمات رئيسة قيمة، وورشة عمل تطبيقية في التميز البحثي في الدراسات القرآنية.
هدف المؤتمر
لخص منظمو المؤتمر أهدافه وَفْق التالي:
أولاً: تنفيذ توصيات المؤتمرين السابقين -الأول والثاني- الذَيْن قررا الاستمرارية في عقد هذا المؤتمر السنوي بمركز بحوث القرآن في جامعة ملايا في ماليزيا.
ثانياً: الاطلاع على آخر الجهود البحثية العلمية في مجال بحوث القرآن الكريم وعلومه ودراساته من أجل التواصل معها، واستيعاب أفكارها، والعمل على التعريف بها، ونشرها والإضافة عليها.
ثالثاً: صياغة البحوث القرآنية بمعايير الجودة والتحكيم العلمي الرصين والارتقاء بها إلى مستوى البحوث العلمية ذات المواصفات العلمية في الكتابة الأكاديمية.
رابعاً: ربط الباحثين المعاصرين بعضهم ببعض من خلال هذا المؤتمر القرآني المتميز الذي يعطي الفرصة لطلبة العلم بلقاء العلماء والمختصين من أنحاء العلم.
محاور المؤتمر
دارت أبحاث المؤتمر حول خمسة محاور، جاءت عناوينها على النحو التالي:
المحور الأول: عناية الدول العربية والإسلامية بخدمة القرآن الكريم من خلال جهود الأفراد والمؤسسات والحكومات.
المحور الثاني: مناهج العلماء القدامى والمحدثين في البحث القرآني، وكيفية الإفادة منها في الدراسات المقارنة.
المحور الثالث: مراجعة مقررات المواد الدراسية في تخصص القرآن وعلومه بالمؤسسة التعليمية.
المحور الرابع: أثر التقدم العلمي والتطور المعرفي في بحوث الإعجاز القرآني من خلال مواكبتها للحياة.
المحور الخامس: التعريف بالكتب المخطوطة القرآنية غير المنشورة ودراستها لإغناء المكتبة القرآنية.
المشاركون
شارك في المؤتمر نحو مائتي باحث وباحثة من إحدى وعشرين دولة هي: ماليزيا، الأردن، الإمارات، إندونيسيا، إيران، باكستان، البحرين، بروناي، الجزائر، السعودية، السودان، العراق، عمان، فلسطين، قطر، كزاخستان، ليبيا، مصر، المغرب، المملكة المتحدة، نيجيريا، اليمن، وجاءت البحوث في ثلاث لغات: العربية والماليزية والإنجليزية.
الأبحاث المُقدَّمَة
- أثر مركز جمعة الماجد في حفظ مخطوطات القرآن وعلومه /أحمد الخضير.
- مظاهر عناية سلطان بروناي دار السلام حسن البلقية بالقرآن الكريم /جمعة أحمد همد آدم.
- جهود المملكة المغربية في خدمة القرآن الكريم /عبد الفتاح الفريسي.
- ليبيا وعنايتها بالقرآن الكريم قديماً وحديثاً /محمود مختار الطاهر.
- جامعة الإيمان وجهودها في تعليم القرآن /عبده عبد الله صومعة.
- مؤسسة إتقان وجهودها في خدمة القرآن الكريم في ماليزيا /نشوان عبده خالد.
- سورة المزمل: دروس وعبر /أبو بكر ثاني & كبير آدم.
- أبعاد التربية الوجدانية في القرآن الكريم: دراسة تحليلية في سورة البقرة /أحمد حسين الصغير.
- التناسق الموضوعي في القرآن الكريم: المعوذات أنموذجاً /إسماعيل عبد الستار.
- المقاصد الخاصة في القرآن الكريم: دراسة في ضوء سورة الممتحنة /أمين أحمد النهاري.
- قضايا الإعجاز البياني لسعيد النورسي: تفسير آيات من سورة البقرة نموذجاً /حامد صدقي & أحمد صبوري.
- دراسة بلاغية تحليلية للفصل والوصل: سورة لقمان نموذجاً /عبد الله عبد الرزاق.
- أوجه الإعراب ودلالتها في قراءة الآية: {إن الذين آمنوا والذين هادوا والصابئون} /عبد الهادي تهامي.
- مصطلحات البريد الإلكتروني باللغة العربية في القرآن الكريم /أحمد قاسم كسار.
- الشواهد والبينات القضائية في سورة يوسف عليه السلام: دراسة قانونية /حمزة حسن & خليل حسن.
- التقنيات الحديثة وأثرها في خدمة القرآن الكريم /عبد الواحد حميد الكبيسي.
- التخطيط الإداري في القرآن الكريم /فيصل غازي جاسم النعيمي.
- دراسة نصية لآيات الإعجاز في القرآن الكريم: خلق الإنسان نموذجاً /مسعود أجيبولا & عثمان إدريس.
- التفسير العلمي والإعجاز للقرآن بين التأييد والمعارضة /مصدق مجيد خان الندوي.
- المقومات القيادية في ضوء الآيات القرآنية /جلال علوان سلمان.
- التنمية الاجتماعية: دراسة قرآنية /حسن عبد العزيز.
- مظاهر التنمية في القرآن الكريم /عبد الرحمن معاشي.
- اليمن في القرآن الكريم: دراسة موضوعية /عبد الله صالح المخلافي.
- القرآن الكريم وأخلاق المهنة /عصام الحميدان.
- فتنة السلطة في ضوء القرآن الكريم /معاذ محمد الحسن.
- اليهود وعوامل الفساد الإداري في القرآن الكريم /نذير صالح.
- روايات السُّدِّي الكبير الإسرائيلية في "تفسير الهداية" لمكي بن أبي طالب /إرشاد الحق بامياني.
- مفهوم المكي والمدني في القرآن الكريم /عمر علي أبو بكر.
- مرويات فضائل السور بين النقد والتأصيل /بندر بن نافع العبدلي.
- أحاديث أسباب النزول وأثرها في فهم القرآن: نماذج وتطبيقات /محمد عبد العزيز الفراج.
- ما وقفتُ عليه مُسْنَداً من "تفسير الإمام عبد الله بن حميد الكشي" /محمد بن علي الغامدي.
- الشيخ عبد الرحمن بن ناصر السعدي ومنهجه في الإسرائيليات /ياسين بن حافظ قاري.
- علوم القرآن عند البارزي في كتابه "البستان في علوم القرآن" /يزيد الصالح الخليف.
- ملامح نحوية من تفسير عبد الله بن عباس رضي الله عنهما /عبد الله اللحياني.
- منهج العكبري في إعراب القرآن الكريم في كتابه "إملاء ما منَّ به الرحمن" /عبد الله القرني.
- منهج السمين الحلبي في كتابه "الدر المصون" /علي جابر وادع الثبيتي.
- معالم التفسير المقاصدي للقرآن الكريم عند القاضي أبي بكر ابن العربي /عثمان إبراهيم غُرغُدو.
- منهج الحافظ ابن كثير في "تفسيره" /غالب الحامضي.
- جهود ابن حزم في الانتصار للقرآن الكريم /ناصر الدوسري.
- مشروع تطوير المناهج التقليدية لتعليم القرآن في نيجيريا: ما له وما عليه /آدم محمد أبو بكر.
- تقييم تجربة برامج "تاج الوقار" لحفظ القرآن الكريم في فلسطين /حسام الدين حمدونة.
- أثر ديوان الوقف السني في العراق في خدمة القرآن الكريم /حسين عبد عواد.
- النشاطات البحثية لمركز (نور) لخدمة القرآن الكريم وعلومه بجامعة طيبة /عبد الله آل بن علي.
- منهج دراسة التفسير التحليلي لسور القرآن الكريم في العراق /عمر قوام الدين الهيتي.
- النصوص القرآنية ببرنامج معلم التربية الإسلامية بجامعة السلطان قابوس /محسن بن ناصر السالمي.
- نظرية التناص في قصائد الإمام الشافعي /خليل الله بودوفو.
- أساليب الترغيب والترهيب في القرآن الكريم /راضي الكبيسي.
- من آثار القرآن الكريم في قصائد الشيخ يوسف القرضاوي: دراسة وتحليل /قاسم إبراهيم.
- الخطاب الاستفهامي في القرآن: مقاربة تداولية /محمد عبد الله العبيدي.
- بلاغة الفرائد الفذة في القرآن الكريم: فعل الأمر نموذجاً /السيد محمد العوضي.
- أسلوب الترقي وتصعيد المعاني في سورة الزلزلة /ناصر الخنين.
- الأداء والأسلوب في القراءات القرآنية: دراسة صوتية مخبرية /خير الدين سيب.
- اختلاف أحكام التجويد في القراءات العشر /سالم الزهراني.
- إستراتيجية حديثة في تيسير القراءات السبع للمسلمين من غير العرب /صالح موسى جيبو محمد.
- أثر القراءات القرآنية في "مجاز القرآن" لأبي عبيدة /طه فريح القيسي.
- أثر القراءات القرآنية في التوجيه الإعرابي والدلالي /عبد السلام أتوتليطو.
- اتخاذ المعنى الأقوى حجة لترجيح القراءات القرآنية /ماهر رمضان عبد الجواد.
- تعامل اللغويين القدامي والمحدثين مع القراءات القرآنية /مبروك حمود الشايع.
- بر الوالدين في القرآن الكريم: خطوات عملية في آيات سورة الإسراء /زينب بنت عبد الرحمن.
- أثر التقدم العلمي والتطور المعرفي في بحوث الإعجاز العلمي القرآني /سميرة بنت محمد محمود.
- الإيضاح والبيان في مباديء رسم القرآن /لولوة المفلح.
- مخطوط تفسير (ينبوع الحياة) لابن ظفر الصقلي /مزنة الزميع.
- منهج الشيخ محمد أبي موسى في دراسته البيانية لأول الحواميم /منى بنت محمد الشاهد.
- جهود إدارة الإشراف النسوي لمدارس تحفيظ القرآن الكريم بالدمام /منيرة بنت محمد ناصر.
- علاج القرآن الكريم لجماح الشهوة من خلال قصة يوسف عليه السلام /منيرة عبد الله الحبيب.
- الاستشراف المستقبلي لقسم القراءات بالجامعة الإسلامية /أحمد بن علي السديس.
- المقررات الدراسية للبكالوريوس في كلية القرآن الكريم بالجامعة الإسلامية /أحمد سليمان.
- مقررات علوم القرآن في قسم الدراسات الإسلامية بجامعة الملك فيصل /سليمان القرعاوي.
- عناية كلية القرآن الكريم بالجامعة الإسلامية بالتفسير وعلوم القرآن الكريم /محمد عبد العزيز الفالح.
- المواد المقررة على طلبة قسم التفسير في الجامعة العراقية /ياسر إحسان النعمي.
- جهود جامعات العالم الإسلامي في نشر علم القراءات دراسة تطبيقية مقارنة /يحيى بن محمد زمزمي.
- التطور التاريخي لألفاظ ومعاني المصطلحات في القرآن الكريم /خطاب إسماعيل أحمد.
- العدول السياقي في استعمال حروف الجر في القرآن الكريم /ظافر العمري.
- الطباق في القرآن الكريم: دراسة بلاغية تحليلية /عبد الرزاق غالب.
- عناية العلماء بالألفاظ المتضادة في القرآن الكريم: دراسة لغوية تفسيرية /عبد الغني أكوريدي.
- دفع الشبهات عن ألفاظ القرآن المتشابهات: دراسة دلالية /عبد المحسن القيسي.
- الأضداد في القرآن الكريم: دراسة تحليلية لموقف ابن الأنباري منها /موسى محمد الأول.
- جهود العلماء في علم عدِّ الآيِّ /أحمد بن علي الحريصي.
- بحوث الإعجاز العددي: الضوابط العلمية والرياضية والإحصائية /تاج السر بشير محمد.
- ظاهرة تلوين المصحف: عرض ونقد /ثابت أحمد أبو الحاج.
- العدد في القرآن الكريم وأثره في بناء الأحكام عند الأصوليين /حسام حسين مزيان.
- رسم المصحف وطباعته في ليبيا: مقاربة تاريخية /خالد مسعود العيساوي.
- آراء عبد الرزاق نوفل في بيان ظاهرة الإعجاز العددي /محمد رضا & زهرا قاسم.
- الإعجاز القرآني في الرسم العثماني /ياسر السيد نوير.
- التدرج في التعليم كما يؤصله القرآن الكريم /ساري بن سالم الفهيقي.
- استخدام الشواهد القرآنية في تدريس المواد الاجتماعية /صبري بردان علي.
- توظيف الآيات القرآنية في تدريس المفاهيم العلمية وأثرها في زيادة التحصيل /طارق كامل داود.
- أثر القرآن الكريم في التربية العقلية والنفسية لأبناء الأسرة /كبير غوجي.
- المبادئ التعليمية في ضوء القرآن الكريم /محمد سامي فرحان.
- معايير اختيار الآيات القرآنية الكريمة في محتوى كتب التربية الإسلامية /محمد عبد الكريم.
- وسائل تعلم اللغة العربية من القرآن الكريم /ياسر صالح المعبدة.
- مناهج البحث في القراءات القرآنية /شحادة العمري.
- مناهج البحث القرآني بين القدامى والمحدثين /صائل رشدي شديد.
- منهج التقويم في القرآن الكريم عند أئمة مفسري الصحابة وتابعيهم /عبد الرحيم الحقيب.
- تنمية مهارات البحث والاستنباط الفقهي في آيات الأحكام /علي السحيباني.
- المنهج الأثري في التفسير: تفسير الشيخ عبد الرحمن السعدي نموذجاً /ماجد إدريس جمعة.
- الأسس المنهجية عند أصحاب القراءة التجديدية المعاصرة لكتاب الله /محسن بن حامد المطيري.
- المخطوطات في علوم القرآن: دراسة عن جهود العلماء بلاد الهوسا بنيجيريا /أحمد مرتضى.
- الحسن المقرئ العماني وكتابه المرشد في الوقف والابتداء /عبد الله بن سالم الهنائي.
- كتاب (الوقف والابتداء) المخطوط لابن أوس الهمذاني /عبد الله عيسى المسملي.
- هداية الإنسان إلى الاستغناء بالقرآن ليوسف بن الحسن /علي بن إبراهيم طوهري.
- دفع إيهام الإشكال في مواضع من القرآن الكريم للعز بن عبد السلام /عبد الله بن ناصر القرني.
- مخطوطات قرآنية مغمورة: "شرح السراجية" للسيد الشريف الجرجاني /قاسم حسن القفة.
- منهج جمال البنا لدراسة النص القرآني وأثره في الأحكام الشرعية /أحمد بصري إبراهيم.
- الدلائل القرآنية والنبوية في تكوين مصادر المعرفة للأستاذ عبد السلام ياسين /حمد محمد رمضان.
- ابن باديس وكتابه "مجالس التذكير من كلام الحكيم الخبير" المنهج والمورد /أعمر فطان الجزائري.
- الإعجاز القرآني في فكر محمد عبد الله دراز /رضوان جمال الأطرش.
- جهود العلماء العراقيين في التعبير القرآني: فاضل صالح السامرائي نموذجاً /شاكر محمود السعدي.
- جهود الشيخ محمد نبهان بن حسين مصري في تعليم القرآن والقراءات /عبد العزيز الغانمي.
- منهج الشيخ محمد عبد الله دراز في البحث في القرآن الكريم /عبد الكريم عثمان علي.
- الميقات الزماني للأحكام الشرعية في القرآن الكريم: دراسة موضوعية بيانية /أركان يوسف حالوب.
- أثر القرآن في بناء القدرات والتصورات العقلية وتنميتها: دراسة عصرية /حمزة حسن سليمان.
- الإعجاز الغيبي في القرآن الكريم /راشد بن حمود.
- تمكن الإسلام وقيام دولته وأثرها في تفسير القرآن ووضع مناهج البحث فيه /مثنى فاضل الجبوري.
- عظمة القرآن الكريم /محمود الدوسري.
- القرآن الكريم صالح لكل زمان ومكان /يونس عبد مرزوك.
- من خصائص الخطاب الإصلاحي في تفسير الإمام عبد الحميد بن باديس /باي زكوب عبد العالي.
- المنهج اللغوي في تفسير الإمام محمد متولي الشعراوي /حمو عبد الكريم.
- المنهج التربوي للعلامة إبراهيم بيوض من خلال تفسيره "في رحاب القرآن" /سليمان الشعيلي.
- منهج الشيخ محمد كرم شاه الأزهري في تفسيره "ضياء القرآن" /ضياء الحسنين.
- الشيخ محمد إدريس الكاندهلوي ومنهجه في تفسيره "معارف القرآن" /كفايت الله همداني.
- منهج ابن عاشور في الوقف القرآني من خلال "تفسيره" /محمد الحضيري.
- أسس الحوار ومقاصده في الخطاب القرآني للنصارى في "تفسير ابن عاشور" /محمد بن داود تمزغين.
- قراءة إجرائية في مشروع تدبر القرآن الكريم في مملكة البحرين /رقية طه العلواني.
- مشاهد القيامة في سورة الأنعام: دراسة تحليلية /زهراء خالد العبيدي.
- دراسة مقارنة لسورتي المعارج والقيامة من تفسير أبي السعود والمغربي /سناء فضل حسن عباس.
- القصة القرآنية في ضوء مناهج السرد المعاصر: قصة موسى والخضر نموذجاً /منى فهمي محمد غيطاس.
- الظواهر الكونية في ضوء البلاغة القرآنية /نهلة صبري قطب السيد.
- القرآن الكريم معجزة المصطفى صلى الله عليه وسلم الخالدة /نورة الشهري.
- منهج ابن سعدي في التفسير العلمي لآيات النبات من خلال تفسيره للقرآن /نورة عبد الرحمن الخضير.
توصيات المؤتمر
1- توجيه دعوة إلى البلاد العربية والإسلامية شعوباً وحكومات ومؤسسات إلى مزيد من العناية بالقرآن الكريم وعلومه، وتطوير الجهود السابقة وتحسينها بما يتناسب وعظمة القرآن الكريم.
2- ضرورة التعرف على مناهج العلماء القدامى والمحدثين في البحث القرآني، والإفادة منها في الدراسات المقارنة، وطرائق البحث في المؤلفات القرآنية القديمة والحديثة، وكيفية التعامل معها.
3- مراجعة المقررات للمواد القرآنية وتوصيف مفرداتها والكتب الرئيسة المنهجية والمساعدة في المؤسسات التعليمية والتعليم العالي في الجامعات، بما يتناسب مع علوم القرآن لإعداد الجيل القرآني الواعد.
4- بذل المزيد من الجهود العلمية في موضوع الإعجاز القرآني بوجوهه المتعددة والمتجددة، وتقديم دراسات حديثة في هذا الموضوع، وربطها بالتطور والتقدم العلميين.
5- إجراء مزيد من البحوث المركزة في جزيئات الموضوعات القرآنية، والابتعاد عن تكرار الجهود السابقة، وكذلك تخصيص دراسات ومشاريع بحثية للموضوعات القرآنية التي لم تنل العناية البحثية الكافية، وخاصة ما يتعلق منها بالمناهج المعاصرة.
6- معالجة المشكلات المعاصرة والقضايا الراهنة للأمة الإسلامية بمنظور قرآني منضبط، وتقديم حلول من الهدي القرآني الخالد المعجز، لهداية الناس إلى القرآن الكريم كونه صالحاً ومصلحاً لكل زمان ومكان، وكذلك ترجمة البحوث المتميزة إلى اللغات العالمية الحية؛ للتعريف بآخر الدراسات القرآنية وأهمها، لتكون منافذ دعوية للآخرين.
7- العناية بعلوم القرآن وآلاته المساعدة في فهم هذا الكتاب العظيم، من علوم اللغة العربية، والفقه وأصوله، والحديث وعلومه وغيرها، من أجل التمكن في البحث القرآني.
8- تقديم أو تطوير مشاريع قرآنية كبيرة، والعمل على التنسيق بين الجهود في نشاطات بحثية مشتركة، والتعاون فيما بين الباحثين والجامعات والجمعيات والمراكز البحثية لإنجاز تلك المشاريع العلمية، وكذلك اشتراك أكثر من تخصص معرفي وعلمي في إنجاز بحوث قرآنية جديدة.
9- العناية بلغة القرآن الكريم ونحوه وأسلوبه وقراءاته ومعانية وأحكامه وحِكَمِه ومقاصده، بما يعين على فهم القرآن الكريم وتدبره.
10- التأكيد على توصية مركز بحوث القرآن بجامعة ملايا في ندوته الدولية للمخطوطات القرآنية في العام الماضي على تخصيص سنة دولية لتحقيق المخطوطات القرآنية التي لم تحقق أو طباعتها ونشرها من غير تحقيق في الأقل؛ لتفادي تعرضها للآفات والكوارث والفقدان من أجل إغناء المكتبة القرآنية وديمومتها.
11- توصية الباحثين والمتخصصين والمسلمين بأن يكونوا ربانيين في أفكارهم وأقوالهم وأعمالهم؛ عملاً بقوله تعالى: {ولكن كونوا ربانيين بما كنتم تعلمون الكتاب وبما كنتم تدرسون} (آل عمران: 79).
وقد تخللت المؤتمر كلمات رئيسة قيمة، وورشة عمل تطبيقية في التميز البحثي في الدراسات القرآنية.
